Mostrando entradas con la etiqueta IGUALDAD. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta IGUALDAD. Mostrar todas las entradas

jueves, 11 de mayo de 2017

ELLAS DECIDEN: PARTICIPACIÓN, GOBERNANZA LOCAL Y GÉNERO EN SENEGAL


En el marco del proyecto financiado por la Agencia Asturiana de Cooperación y los Ayuntamientos de Avilés, Gijón y Carreño, los próximos días 15, 16 y 17 de Mayo, contaremos en Asturias con la visita de la Sra. Samb Mame Bousso representante de la asociación senegalesa COSEF (Conseil Sénégalais des Femmes).

La Asamblea de Cooperación Por la Paz (ACPP) y COSEF trabajan conjuntamente en proyectos de participación, género y gobernanza local en Senegal desde que en 2011 se aprobara la Ley de Paridad Electoral impulsada por COSEF. A partir de ese momento, hemos trabajado para favorecer la participación real y efectiva de las mujeres senegalesas en los órganos políticos y los espacios de incidencia y toma de decisiones del país, especialmente en el plano local.

Esta visita, se enmarca en una serie de actividades de difusión vinculadas al proyecto “Mejora de las condiciones para el ejercicio del derecho a la participación en la gobernanza local, con especial incidencia en las mujeres, de las/os 301.914 habitantes (155.485 mujeres y 146.429 hombres) de las comunas de Kaffrine, Mbour, Ngaparou, Soum, Kébémer y Sam Notaire en Senegal”.
Gracias a esta intervención se ha trabajado en 6 comunas del país para introducir mecanismos de participación ciudadana y garantías de igualdad de oportunidades entre hombres mujeres en la gestión de políticas locales. Hemos formado a más de 20 mujeres en cargos electos y se ha puesto en marcha un dispositivo de participación ciudadana y transparencia formado por 40 personas (33 representantes de la sociedad, 4 cargos electos, 2 representantes del COSEF y un asesor externo) dirigido a la elaboración de presupuestos participativos en cada comuna.

A lo largo de las diferentes reuniones institucionales y encuentros con la sociedad asturiana se analizarán experiencias concretas dirigidas a mejorar el acceso de las mujeres a posiciones de decisión y su relación con las políticas públicas con enfoque de género.

Durante su estancia en nuestra comunidad autónoma se acercarán a Candás para realizar una charla coloquio. Previamente serán recepcionadas en el Ayuntamiento de Carreño por su Alcaldesa y la AIOM. La charla que lleva por título “La participación y gobierno local desde una perspectiva de género en Senegal” se llevará a cabo en el Centro Polivalente “La Baragaña” (Taller 1) de Candás el día 16 de Mayo a las 18:00h y está destinada principalmente a las integrantes de las Asociaciones de Mujeres y a las personas que representan cargos políticos en el concejo.

En la charla coloquio prevista en Candás intervendrán:
  •          SAMB MAME BOUSSO (Fundadora e integrante de la Junta Directiva de COSEF- Conseil Sénégalais des Femmes)
  •          ANA HERRERO (Técnica de ACPP vinculada al área de África Subsahariana)
  •          ÁNGELES ALONSO (Coordinadora de ACPP Asturias)



¿Qué es la ACPP?  Es la Asamblea de Cooperación Por la Paz (ACPP) es un instrumento, un punto de encuentro de personas que aspiran a vivir en un mundo que cimente sus pilares en la dignidad, la justicia y la igualdad y se ponen a ello para aportar colectivamente su granito de arena. Las reglas del juego no son neutras y el trabajo de ACPP se enmarca en el deseo de cambiarlas desde la práctica cotidiana. ACPP tampoco es neutra, su labor se encamina a lograr una sociedad más igualitaria en la que todas las personas tengan la posibilidad de vivir una vida digna. La cooperación internacional, la acción en las escuelas, la intervención social en nuestros barrios y ciudades y la sensibilización ciudadana son puntos de apoyo fundamentales en esta labor de incidencia política. ACPP se define como una organización independiente, progresista y laica.

Desde su nacimiento en 1990, apuesta firmemente por el pacifismo, la tolerancia y el diálogo. Apoyamos a la sociedad civil, democrática y progresista de los países en vías de desarrollo generando organización local, fomentando la participación ciudadana y la búsqueda de alternativas para conseguir sociedades más justas y más democráticas, donde los beneficios del desarrollo se redistribuyan más equitativamente, dando el protagonismo a los agentes locales. La “paz” es el objetivo programático de ACPP. La paz, no como mera ausencia de conflicto, sino la “paz positiva”, la paz con justicia social, que podría englobar las siete categorías propuestas en 1994 por el PNUD (seguridades económica, de salud, alimentaria, medioambiental, personal, política y comunitaria). La paz como un estadío avanzado de la sociedad democrática en la que los valores de igualdad, fraternidad y solidaridad caractericen las relaciones humanas. DEFENDER LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y CULTURALES, COMBATIR LA DESIGUALDAD DE GÉNERO Y LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES, ABORDAR LAS CAUSAS DE LOS FENÓMENOS MIGRATORIOS Y PROTEGER A PERSONAS MIGRANTES, REFUGIADAS Y DESPLAZADAS son los pilares en los que se asienta la estrategia de trabajo de ACPP

¿Y COSEF? La red COSEF (Conseil Sénégalais des Femmes), creada en 1995, es una organización que congrega a mujeres de todas las sensibilidades políticas y sindicales. Está especializada en el acceso de la mujer a espacios de toma de decisiones realizando intervenciones en los siguientes ejes:

- Refuerzo institucional;
- Promoción de la participación política y de la ciudadanía en términos de paridad y de gobernanza local;
- Promoción de cambios en el entorno socio-cultural tradicional facilitando marcos de reflexión y discusión.

Desde el momento de su creación, COSEF ha constituido un valioso instrumento para la participación en la vida política senegalesa de numerosas mujeres. A través de esta red plural, se han podido reivindicar y conseguir cuestiones que difícilmente podrían trabajarse desde los partidos políticos como la propia Ley de Paridad absoluta hombre/mujer.
Cabe destacar la enorme influencia de COSEF en los procesos de incidencia política para conseguir que se establezcan cuotas de género paritarias en las listas electorales y en la adopción de la Stratégie Nationale d’Equité de Genre (SNEEG) y la aprobación de la Loi sur la parité absolue homme/femme, según la cual los partidos deben obligatoriamente presentar listas donde se alternen mujeres y hombres.



martes, 16 de agosto de 2016

ÉXITO DE PARTICIPACIÓN EN LA PRIMERA RUTA TEATRALIZADA "JOVELLANOS Y ELLAS"

La primera de las representaciones teatrales de la compañía "La Tejedora de Sueños" que abordan la figura de Jovellanos y de las mujeres que marcaron su vida, tuvo lugar el sábado 13 de Agosto con un notable éxito de participación por las calles de Candás. 



Se trata de un proyecto de intervención teatral que permite conocer tanto la historia y los personajes ilustres de la zona, como concienciar en un tema como la igualdad a través de la relación de Jovellanos con tres mujeres: su madre, su hermana y la condesa de Montijo.Volverá a repetirse el domingo 28 de Agosto a las 19h.

Noticia en: La Nueva España. 
Noticia en: El Comercio.

lunes, 21 de septiembre de 2015

ÚLTIMAS PLAZAS - CURSOS "Mujer en la Cultura"

A FALTA DE TRES DÍAS PARA QUE FINALICE EL PLAZO PARA INSCRIBIRSE EN LOS CURSOS VIRTUALES "MUJER EN LA CULTURA" DEL INSTITUTO DE LA MUJER Y PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, LA MAYORÍA DE LAS PLAZAS ESTÁN CUBIERTAS, QUEDANDO TAN SÓLO ALGUNAS EN EL SIGUIENTE:

CURSO 2. ESTEREOTIPOS FEMENINOS EN LA LITERATURA DEL SIGLO XX
Las herramientas básicas de análisis y comprensión de textos para la identificación de los estereotipos de género y para el desarrollo de un criterio sólido y activo frente a la literatura.

(300 plazas)

  • Temas a tratar: análisis narrativo con identificación de estereotipos de género, roles y función de hombres y mujeres en los personajes de ficción; transmisión de estereotipos en la literatura española y su repercusión en la cultura y la sociedad del siglo XX y perfiles de autoras españolas.

Módulo 1. Análisis narrativo
Módulo 2. La literatura como espejo de la sociedad
Módulo 3. Perfiles de autoras españolas


  • Periodo de Inscripción: Hasta el día 24 de Septiembre.
  • Duración: 40 horas.
  • Coste: Gratutito
  • Modalidad: Online


Inscripciones:
Público en general: AQUÍ
Profesorado: Debes descargar el formulario de inscripción , rellenarlo y enviarlo a la dirección  inscripciones@mujerenlacultura.es

viernes, 18 de septiembre de 2015

CURSOS ONLINE - MUJER EN LA CULTURA

MUJER EN LA CULTURA
Estereotipos femeninos en el cine, la publicidad, la literatura y la pintura.




Es un plan de acciones formativas destinadas a la población en general en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en la educación, en los ámbitos del cine, la literatura del siglo XX, la publicidad y la pintura a lo largo de la historia.

Tiene por objetivo facilitar a mujeres y hombres, profesionales de distintas áreas, la formación necesaria para  incorporar el enfoque de género en el desarrollo de sus actividades, como medio para avanzar en el reconocimiento, la eliminación y el rechazo de contenidos sexistas que supongan discriminación entre mujeres y hombres.

Se trata de una iniciativa del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, que comprende la impartición de cuatro cursos de 40 horas en modalidad on-line.


La formación tiene carácter teórico y práctico y está dirigida a la reflexión sobre los estereotipos de las mujeres en la cultura y su incidencia en la discriminación de género en dichos ámbitos, así como a hacer visible las  aportaciones femeninas en cada una de las materias objeto de la formación.


CURSO 1. LA IMAGEN DE LAS MUJERES EN EL CINE

Análisis del lenguaje cinematográfico, visibilizando las aportaciones de las mujeres al séptimo arte y analizando la representación de los estereotipos de género y su evolución en el tiempo.

(300 plazas)


  • Temas a tratar:Lenguaje y narraciones audiovisuales; revisión crítica sobre los estudios feministas sobre cine y televisión; el papel de las mujeres en los comienzos del cine; recursos cinematográficos (plano, encuadre, montaje, guión, iluminación, etc.); análisis de estereotipos y su evolución y la aportación de directoras de cine y televisión.


Módulo 1. Introducción a la mirada fílmica
Módulo 2. El cine como lenguaje
Módulo 3. Análisis de los estereotipos de género en cine y televisión.

CURSO 2. ESTEREOTIPOS FEMENINOS EN LA LITERATURA DEL SIGLO XX

Las herramientas básicas de análisis y comprensión de textos para la identificación de los estereotipos de género y para el desarrollo de un criterio sólido y activo frente a la literatura.

(300 plazas)

  • Temas a tratar: análisis narrativo con identificación de estereotipos de género, roles y función de hombres y mujeres en los personajes de ficción; transmisión de estereotipos en la literatura española y su repercusión en la cultura y la sociedad del siglo XX y perfiles de autoras españolas.


Módulo 1. Análisis narrativo
Módulo 2. La literatura como espejo de la sociedad
Módulo 3. Perfiles de autoras españolas


CURSO 3. LA IMAGEN DE LAS MUJERES EN LA PUBLICIDAD

Análisis de la imagen y los estereotipos de género que se producen en el lenguaje publicitario.

(300 plazas)

  • Temas a tratar: representación histórica de las mujeres en la publicidad; aprendizaje para el análisis crítico; comunicación publicitaria en la sociedad de consumo; campañas institucionales a favor de la igualdad y mensajes que constituyen un referente positivo sobre igualdad en el lenguaje publicitario.


Módulo 1. Introducción histórica a las representaciones femeninas en la publicidad.
Módulo 2. La comunicación publicitaria en la sociedad de consumo.
Módulo 3. La publicidad al servicio de la Igualdad


CURSO 4. LA REPRESENTACIÓN DE LAS MUJERES EN LA PINTURA

Estudio crítico de la evolución de la representación de la mujer y los estereotipos femeninos que se han reproducido en la pintura a lo largo de la historia.

(100 plazas)

  • Temas a tratar: análisis desde el conocimiento técnico, iconográfico, formal y estético; representación femenina en la historia de la pintura; relación entre representación visual y mental y aportación de las mujeres al mundo de la pintura.


Módulo 1. Análisis estético
Módulo 2. Representación femenina en la historia de la pintura.
Módulo 3. Pintoras.


  • Periodo de inscripción: del 15 al 24 de Septiembre.
  • Inicio de los cursos: Octubre-2015
  • Duración: Cada curso tiene una duración de 40 horas a desarrollar en un periodo de seis semanas.
  • Modalidad: ONLINE
  • Admisión: Matriculación por riguroso orden de inscripción.
  • Plazas ofertadas: en total 1.000 plazas. La imagen de las mujeres en el cine (300 plazas), en la literatura del siglo XX (300 plazas), en la publicidad (300) y en la pintura (100). Se reservan 30 plazas por curso para profesorado en activo no universitario, con titulación homologada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
  • Coste: GRATUITO
Inscripciones:

  • Público general: AQUÍ
  • Profesorado:debes descargar el formulario de inscripción , rellenarlo y enviarlo a la dirección inscripciones@mujerenlacultura.es


Más información:
  • Teléfono: 902 107 674
  • Email: info@mujerenlacultura.es


viernes, 29 de mayo de 2015

Formación en Igualdad al alumnado del Taller de Empleo de Candás


La Casa de Encuentro de las Mujeres de Carreño, acogió un  “Taller en Formación en Igualdad de Oportunidades” dirigido a al alumnado - trabajador  del Taller de Empleo “Vía Accesible”.
  El objetivo principal del taller fue sensibilizar a los/as participantes en la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y por ello se han abordado diferentes temas desde la perspectiva de género.

  En la primera parte del taller, se  introdujo al alumnado en los conceptos clave entorno a la igualdad aclarando los necesarios para la explicación de otros más complejos. Patriarcado, machismo, micromachismos, hembrismo, feminismo, estereotipos, diferencias sexuales/diferencias de género o roles fueron algunos de estos conceptos.

    En el segundo módulo se analizó uno de los agentes que más influye en el proceso de socialización y que ejerce un gran efecto llamada: los Medios de Comunicación (diarios, revistas  o publicidad). Dentro de este módulo se analizaron dos conceptos principales: sexismo y androcentrismo y en ellos se basó el análisis de la publicidad.


    También se analizaron en profundidad los juguetes infantiles y se incluyó como ejemplo el siguiente anuncio de juguetes que muestra una clara distinción entre los juguetes para niños y juguetes para niñas.

    Los cuentos de Disney  como Blancanieves, La Cenicienta, La Bella y la Bestia, La Sirenita, La Bella Durmiente o Rapunzel fueron algunas de las películas/cuentos analizados desde la perspectiva de género.  Por último, se presentaron algunas canciones (clásicas y modernas) como “Si, Si” de los Ronaldo, “Te lo juro yo” de Lola Flores o “Toda” de Malú entre otras muchas.

    Otra parte del taller consistió en introducir los conceptos relacionados con el ámbito laboral. División del trabajo, techo de cristal, segregación vertical y horizontal, brecha de género o acoso sexual fueron algunos de los conceptos trabajados.
Esta parte se apoyó con diferentes materiales audiovisuales como por ejemplo “Ser madre es un plus” de la Fundación de Familias Numerosas de Euskadi.

     La tercera y última parte del taller, era la dedicada exclusivamente a la Violencia de Género. Se partió de conceptos claves para proseguir con otro más complejos y que sin duda  favorecieron el debate y los distintos puntos de vista del alumnado.
    Para entender algunos conceptos, se utilizaron dinámicas como la del “Agua con azúcar” para explicar la habituación y distinto material audiovisual como escena de la película “Te doy mis ojos”(2003) de Icíar Bollaín o “El orden de las cosas” (2010), protagonizada por María Vallés, Mariano Venancio,  Javier Gutiérrez y Biel Durán, nominada a los premios Goya en 2011 al mejor Cortometraje de Ficción.
Dos alumnos mientras realizaban una dinámica

    La persona encarga de impartir el taller ha sido la Agente de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Carreño, Aroa Pérez. El taller ha tenido una duración total de 10 horas, repartidos en dos días, 28 y 29 de Mayo.

Alumnado Taller de Empleo "Vía Accesible" 2015



Enlace de la noticia: CANDAS365 NOTICIAS